Аннотация
к программе по ИЗО 5-7 класс
Программа основного общего образования по изобразительному искусству составлена на основе
требований к результатам освоения программы основного общего образования, представленных в
ФГОС ООО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития,
воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе
воспитания. Основная цель изобразительного искусства – развитие визуально-пространственного
мышления обучающихся как формы эмоционально-ценностного, эстетического освоения мира,
формы самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры.
Изобразительное искусство имеет интегративный характер и включает в себя основы разных видов
визуально-пространственных искусств: живописи, графики, скульптуры, дизайна, архитектуры,
народного и декоративно-прикладного искусства, фотографии, функции художественного
изображения в зрелищных и экранных искусствах. Важнейшими задачами программы по
изобразительному искусству являются формирование активного отношения к традициям культуры
как смысловой, эстетической и личностно значимой ценности, воспитание гражданственности и
патриотизма, уважения и бережного отношения к истории культуры России, выраженной в её
архитектуре, изобразительном искусстве, в национальных образах предметно-материальной и
пространственной среды, в понимании красоты человека. Программа по изобразительному
искусству направлена на развитие личности обучающегося, его активной учебно-познавательной
деятельности, творческого развития и формирования готовности к саморазвитию и непрерывному
образованию. Изобразительное искусство имеет интегративный характер и включает в себя основы
разных видов визуально-пространственных искусств: живописи, графики, скульптуры, дизайна,
архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства, фотографии, функции
художественного изображения в зрелищных и экранных искусствах. Важнейшими задачами
программы по изобразительному искусству являются формирование активного отношения к
традициям культуры Федеральная рабочая программа | Изобразительное искусство. 5–7 классы 4
как смысловой, эстетической и личностно значимой ценности, воспитание гражданственности и
патриотизма, уважения и бережного отношения к истории культуры России, выраженной в её
архитектуре, изобразительном искусстве, в национальных образах предметно-материальной и
пространственной среды, в понимании красоты человека. Программа по изобразительному
искусству направлена на развитие личности обучающегося, его активной учебно-познавательной
деятельности, творческого развития и формирования готовности к саморазвитию и непрерывному
образованию. Программа по изобразительному искусству ориентирована на психовозрастные
особенности развития обучающихся 11–15 лет. Целью изучения изобразительного искусства
является освоение разных видов визуально-пространственных искусств: живописи, графики,
скульптуры, дизайна, архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства, изображения
в зрелищных и экранных искусствах (вариативно). Задачами изобразительного искусства являются:
освоение художественной культуры как формы выражения в пространственных формах духовных
ценностей, формирование представлений о месте и значении художественной деятельности в
жизни общества; формирование у обучающихся представлений об отечественной и мировой
художественной культуре во всём многообразии её видов; формирование у обучающихся навыков
эстетического видения и преобразования мира; приобретение опыта создания творческой работы
посредством различных художественных материалов в разных видах визуально-пространственных
искусств: изобразительных (живопись, графика, скульптура), декоративно-прикладных, в
архитектуре и дизайне, опыта художественного творчества в компьютерной графике и анимации,
фотографии, работы в синтетических искусствах (театр и кино) (вариативно); формирование
пространственного мышления и аналитических визуальных способностей; овладение

представлениями о средствах выразительности изобразительного искусства как способах
воплощения в видимых пространственных формах переживаний, чувств и мировоззренческих
позиций человека; развитие наблюдательности, ассоциативного мышления и творческого
воображения; воспитание уважения и любви к культурному наследию России через освоение
отечественной художественной культуры; развитие потребности в общении с произведениями
изобразительного искусства, формирование активного отношения к традициям художественной
культуры как смысловой, эстетической и личностно значимой ценности. Федеральная рабочая
программа | Изобразительное искусство. 5–7 классы 5 Общее число часов, рекомендованных для
изучения изобразительного искусства, – 102 часа: в 5 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 6 классе –
34 часа (1 час в неделю), в 7 классе – 34 часа (1 час в неделю). Содержание программы по
изобразительному искусству на уровне основного общего образования структурировано по 4
модулям (3 инвариантных и 1 вариативный). Инвариантные модули реализуются последовательно
в 5, 6 и 7 классах. Содержание вариативного модуля может быть реализовано дополнительно к
инвариантным в одном или нескольких классах, или во внеурочной деятельности. Модуль № 1
«Декоративно-прикладное и народное искусство» (5 класс) Модуль № 2 «Живопись, графика,
скульптура» (6 класс) Модуль № 3 «Архитектура и дизайн» (7 класс) Модуль № 4 «Изображение в
синтетических, экранных видах искусства и художественная фотография» (вариативный) Каждый
модуль программы по изобразительному искусству обладает содержательной целостностью и
организован по восходящему принципу в отношении углубления знаний по ведущей теме и
усложнения умений обучающихся. Последовательность изучения модулей определяется
психологическими возрастными особенностями обучающихся, принципом системности обучения и
опытом педагогической работы.